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2026-02-02
OpenAI 正式推出“面向国家教育”计划,助力各国构建面向未来的教育体系与劳动力队伍
OpenAI 宣布正式推出“面向国家教育”(Education for Countries)计划,旨在通过整合先进AI工具、研究与培训,帮助各国弥合AI能力鸿沟。该计划聚焦于个性化学习、减轻行政负担,并确保学生掌握AI时代所需的竞争力。首批合作国家包括爱沙尼亚、希腊等,标志着AI技术大规模融入全球教育基础设施的里程碑。
2026-02-02
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2026-01-31
中国教育部启动“AI for Education”项目,推动人工智能在教育领域的深度融合
中国教育部近日正式启动“AI for Education”项目,旨在加速人工智能技术在基础教育、高等教育及职业教育中的应用与融合。该项目将聚焦AI技术在个性化学习、教学质量评估和教育资源优化配置等方面的创新实践,计划在未来三年内孵化一批前沿教育AI应用。教育部门强调,该计划将注重伦理规范和数据安全,确保AI技术能够真正服务于提升教育公平性和效率,为教育数字化转型提供有力支撑。
2026-01-31
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2026-01-30
印度正在向谷歌传授教育领域AI如何实现规模化
随着AI技术在全球课堂中加速普及,谷歌发现其关于技术规模化的最深刻经验正来自于印度的学校。印度已成为谷歌教育AI的试验场,面对日益激烈的竞争,谷歌正根据印度庞大且复杂的教育系统,调整其AI部署策略,侧重于多模态学习和赋能教师。
2026-01-30
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2026-01-28
谷歌将Gemini扩展至印度最具竞争力的入学考试
谷歌正通过Gemini推出针对印度全国工程入学考试(JEE)的全套模拟测试,扩大其在AI教育领域的布局。此次更新基于印度教育公司提供的专业内容,旨在为学生提供即时反馈、个性化学习计划,并将Gemini定位为结构化备考工具,同时扩展至AI搜索模式,惠及印度数百万学生。
2026-01-28
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2026-01-27
前谷歌员工推出 AI 驱动的学习应用 Sparkli,旨在吸引儿童用户
三名前谷歌员工推出了名为 Sparkli 的生成式 AI 互动应用,旨在解决现有儿童 AI 体验仅限于文本或语音的局限性。Sparkli 利用 AI 实时生成多媒体学习“探险”,内容涵盖金融素养和创业等现代主题,并注重儿童安全和教育学原理。
2026-01-27
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2026-01-25
前谷歌三人组正在为儿童打造一款交互式人工智能学习应用
三名前谷歌员工创立了Sparkli,旨在解决传统文本和语音AI在儿童教育中的局限性。Sparkli是一款生成式AI驱动的交互式学习应用,通过结合音频、视频、图像、测验和游戏,为5-12岁的儿童提供沉浸式的学习“探险”。该公司已获得500万美元种子前融资。
2026-01-25
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2026-01-22
前谷歌三人组正在为儿童打造交互式人工智能学习应用
三名前谷歌员工推出了Sparkli,这是一款由生成式AI驱动的交互式学习应用,旨在解决现有儿童AI应用内容单一(仅限于文本或语音)的局限性。Sparkli通过结合音频、视频、图片、测验和游戏等多种媒体形式,为5-12岁的儿童提供沉浸式的学习“探险”体验,涵盖技能设计、金融素养等前沿主题,并确保内容符合教育学原理。
2026-01-22
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2026-01-21
推出 OpenAI 国家教育计划
OpenAI 推出“国家教育计划”作为“OpenAI for Countries”倡议的新支柱,旨在与各国政府和大学联盟合作,将人工智能融入教育系统。该计划旨在通过提供ChatGPT Edu等AI工具、开展学习成果研究、提供专业认证和培训,并建立全球合作伙伴网络,帮助各国实现个性化学习、减轻行政负担,并为学生做好未来劳动力市场的准备。
2026-01-21
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2025-12-24
广西加强各学段人工智能教育,今年所有本科新生将迎来AI通识课
广西正全面加强人工智能教育体系建设,从2025年秋季学期开始,全区所有普通本科高校的新生都将迎来必修的人工智能通识课程。此举旨在深入推进国家教育数字化战略,加快建设教育强区。广西已通过建设智慧教育平台、教育应用超市和AI服务专区,为各级学校提供智能化应用支持,并完成了教师信息技术应用能力培训的全员覆盖,以全面普及人工智能教育,落实国家2030年普及目标。
2025-12-24
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2025-12-17
教育部:试点探索 AI 在日常考试命题、组卷、阅卷、分析等关键环节的场景应用
教育部近日印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》,明确提出要加强教师命题、考试分析和多元评价的系统指导。通知强调,将依托国家中小学智慧教育平台,持续提升教师命题水平。更引人注目的是,文件明确要求试点探索人工智能(AI)技术在日常考试命题、组卷、阅卷以及分析等关键环节的应用场景。此举旨在利用AI技术优化教育评估流程,提升考试管理的科学性和效率,对未来中小学教育体系的数字化转型具有重要意义。
2025-12-17
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2025-12-16
马来西亚的AI课程热潮:教育机构面临专业师资和课程设置的挑战
马来西亚正经历一场AI教育热潮,高等教育机构纷纷推出AI相关课程,以满足市场对人工智能人才的迫切需求。然而,这一快速发展也带来了显著挑战,尤其是在缺乏具备实战经验的专业师资方面。文章探讨了教育机构在设计课程内容和引进合格教师时遇到的困境,强调了理论与实践结合的重要性。同时,市场对AI技能人才的巨大需求推动了政策和资金的投入,预示着马来西亚在AI教育领域未来的发展方向和潜力。
2025-12-16
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2025-12-10
人工智能驱动的“超级教师”:它们能取代人类教师吗?
人工智能(AI)正在深刻地重塑全球教育领域,一个名为“超级教师”的AI工具正在伦敦的部分学校进行试点,旨在减轻教师的日常工作负担。这款AI助手能自动生成课程大纲、作业和考试,并提供个性化的反馈和教学支持。尽管AI在效率和个性化学习路径规划上展现出巨大潜力,但许多教育工作者担忧,它可能无法替代人类教师在情感互动、激励学生和应对复杂课堂动态方面的关键作用。这场技术变革引发了关于未来教育模式的深入探讨。
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2025-12-02
推出专为教师打造的免费版 ChatGPT
OpenAI 宣布推出专为教育工作者和学区领导设计的“ChatGPT for Teachers”,即日起至2027年6月对经认证的美国K-12教育工作者免费开放。该工具提供安全的工作空间,集成了GPT-5.1 Auto、文件上传和图像生成等功能,旨在帮助教师定制课程材料、节省备课时间,并确保学生数据隐私和FERPA合规性。
2025-12-02
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2025-11-30
上海交大与华为联合培养:全球首设“具身智能”本科专业
上海交通大学宣布,计划于2025年正式设立全球首个以“具身智能”为独立建制的四年制工学本科专业,计划首年招收30名学生。该专业将依托人工智能学院,并与华为等企业开展校企联合培养,设有定向岗位。该专业的设立具有开创性意义,旨在培养面向未来机器人与人工智能交叉领域的专业人才。项目将由著名人工智能学者卢策吾教授领衔,他师从李飞飞,在计算机视觉和具身智能研究方面具有深厚积累。
2025-11-30
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2025-11-29
韩国“AI 教材进校园”宣告失败,师生吐槽“错误频出、内容粗糙”
韩国政府大力推动的AI数字教材试点计划在推行仅四个月后便遭遇惨败,被迫叫停。该计划旨在为学生提供个性化的数学、英语和编程学习体验,并减轻教师负担。然而,实际教学中,教材被曝出错误频出、内容粗糙等严重问题,反而增加了师生的负担。一名高中教师表示,利用教材追踪学生进度“几乎不可能”,质量低下且仓促拼凑。最初的强制推广尝试也因法律阻力转为自愿试点,最终超过一半的参与学校选择退出,给投入巨额资金的出版社造成巨大损失。
2025-11-29
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2025-11-18
利用 AI 生成互动游戏,让课本里的故事“活”起来
本文介绍了一种创新的“一句话制作互动游戏”方法,利用 Claude Code、豆包 Seed-Code 模型和自定义 Skill,将文学作品或历史文本转化为互动式网页课件。作者展示了如何简化过去复杂的 AI 流程,实现从创意到完整游戏的自动化,极大地提升了教育体验和效率。
2025-11-18
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2025-11-18
巴西的AI时刻已经到来
巴西正处于人工智能采用的关键转折点,从教育到农业,各行各业都在利用AI解决复杂问题。本文探讨了巴西在ChatGPT使用量和API开发者活跃度方面在全球的领先地位,并强调了OpenAI致力于通过安全透明的合作,确保AI成为推动国家包容性创新的引擎。
2025-11-18
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2025-11-11
重建乌克兰——一所大学的大胆愿景
乌克兰最大的大学之一迎来首位女校长娜塔莉亚·沙霍夫斯卡。她不仅要带领3.5万学生和2500名教职员工度过战争的第四个年头,还要继续她在人工智能领域的研究。本文聚焦她对大学未来发展的愿景,以及如何在战争背景下支持师生。
2025-11-11
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2025-11-10
韩国顶尖高校爆出作弊丑闻:数百名学生利用AI参加考试
韩国顶尖高校延世大学近日爆发大规模作弊丑闻,约600名选修《自然语言处理(NLP)与 ChatGPT》的学生中,数百人被指控使用ChatGPT等AI工具完成了期中考试。尽管教授采取了屏幕录制等严密监控措施,但部分学生仍通过调整摄像头角度等方式规避。教授在批改试卷时发现答案高度相似,随后通过校园社群投票显示,超过半数的参与者承认作弊。这一事件凸显了AI技术发展背景下,高校教育体系面临的严峻挑战。
2025-11-10
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