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以下是新标签-教育应用相关的文章

2025-12-17
教育部：试点探索 AI 在日常考试命题、组卷、阅卷、分析等关键环节的场景应用教育部近日印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》，明确提出要加强教师命题、考试分析和多元评价的系统指导。通知强调，将依托国家中小学智慧教育平台，持续提升教师命题水平。更引人注目的是，文件明确要求试点探索人工智能（AI）技术在日常考试命题、组卷、阅卷以及分析等关键环节的应用场景。此举旨在利用AI技术优化教育评估流程，提升考试管理的科学性和效率，对未来中小学教育体系的数字化转型具有重要意义。
- 2025-12-17
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- AI新闻/评测
2025-12-16
马来西亚的AI课程热潮：教育机构面临专业师资和课程设置的挑战马来西亚正经历一场AI教育热潮，高等教育机构纷纷推出AI相关课程，以满足市场对人工智能人才的迫切需求。然而，这一快速发展也带来了显著挑战，尤其是在缺乏具备实战经验的专业师资方面。文章探讨了教育机构在设计课程内容和引进合格教师时遇到的困境，强调了理论与实践结合的重要性。同时，市场对AI技能人才的巨大需求推动了政策和资金的投入，预示着马来西亚在AI教育领域未来的发展方向和潜力。
- 2025-12-16
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- AI新闻/评测
2025-12-10
人工智能驱动的“超级教师”：它们能取代人类教师吗？人工智能（AI）正在深刻地重塑全球教育领域，一个名为“超级教师”的AI工具正在伦敦的部分学校进行试点，旨在减轻教师的日常工作负担。这款AI助手能自动生成课程大纲、作业和考试，并提供个性化的反馈和教学支持。尽管AI在效率和个性化学习路径规划上展现出巨大潜力，但许多教育工作者担忧，它可能无法替代人类教师在情感互动、激励学生和应对复杂课堂动态方面的关键作用。这场技术变革引发了关于未来教育模式的深入探讨。
- 2025-12-10
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- AI行业应用
- AI工具应用
2025-12-02
推出专为教师打造的免费版 ChatGPT OpenAI 宣布推出专为教育工作者和学区领导设计的“ChatGPT for Teachers”，即日起至2027年6月对经认证的美国K-12教育工作者免费开放。该工具提供安全的工作空间，集成了GPT-5.1 Auto、文件上传和图像生成等功能，旨在帮助教师定制课程材料、节省备课时间，并确保学生数据隐私和FERPA合规性。
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2025-11-30
上海交大与华为联合培养：全球首设“具身智能”本科专业上海交通大学宣布，计划于2025年正式设立全球首个以“具身智能”为独立建制的四年制工学本科专业，计划首年招收30名学生。该专业将依托人工智能学院，并与华为等企业开展校企联合培养，设有定向岗位。该专业的设立具有开创性意义，旨在培养面向未来机器人与人工智能交叉领域的专业人才。项目将由著名人工智能学者卢策吾教授领衔，他师从李飞飞，在计算机视觉和具身智能研究方面具有深厚积累。
- 2025-11-30
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2025-11-29
韩国“AI 教材进校园”宣告失败，师生吐槽“错误频出、内容粗糙” 韩国政府大力推动的AI数字教材试点计划在推行仅四个月后便遭遇惨败，被迫叫停。该计划旨在为学生提供个性化的数学、英语和编程学习体验，并减轻教师负担。然而，实际教学中，教材被曝出错误频出、内容粗糙等严重问题，反而增加了师生的负担。一名高中教师表示，利用教材追踪学生进度“几乎不可能”，质量低下且仓促拼凑。最初的强制推广尝试也因法律阻力转为自愿试点，最终超过一半的参与学校选择退出，给投入巨额资金的出版社造成巨大损失。
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- AI行业应用
- AI新闻/评测
2025-11-18
利用 AI 生成互动游戏，让课本里的故事“活”起来本文介绍了一种创新的“一句话制作互动游戏”方法，利用 Claude Code、豆包 Seed-Code 模型和自定义 Skill，将文学作品或历史文本转化为互动式网页课件。作者展示了如何简化过去复杂的 AI 流程，实现从创意到完整游戏的自动化，极大地提升了教育体验和效率。
- 2025-11-18
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2025-11-18
巴西的AI时刻已经到来巴西正处于人工智能采用的关键转折点，从教育到农业，各行各业都在利用AI解决复杂问题。本文探讨了巴西在ChatGPT使用量和API开发者活跃度方面在全球的领先地位，并强调了OpenAI致力于通过安全透明的合作，确保AI成为推动国家包容性创新的引擎。
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2025-11-11
重建乌克兰——一所大学的大胆愿景乌克兰最大的大学之一迎来首位女校长娜塔莉亚·沙霍夫斯卡。她不仅要带领3.5万学生和2500名教职员工度过战争的第四个年头，还要继续她在人工智能领域的研究。本文聚焦她对大学未来发展的愿景，以及如何在战争背景下支持师生。
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2025-11-10
韩国顶尖高校爆出作弊丑闻：数百名学生利用AI参加考试韩国顶尖高校延世大学近日爆发大规模作弊丑闻，约600名选修《自然语言处理（NLP）与 ChatGPT》的学生中，数百人被指控使用ChatGPT等AI工具完成了期中考试。尽管教授采取了屏幕录制等严密监控措施，但部分学生仍通过调整摄像头角度等方式规避。教授在批改试卷时发现答案高度相似，随后通过校园社群投票显示，超过半数的参与者承认作弊。这一事件凸显了AI技术发展背景下，高校教育体系面临的严峻挑战。
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