推出 OpenAI 国家教育计划

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原文链接：https://openai.com/index/edu-for-countries

原文作者：OpenAI

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2026年1月21日

帮助各国利用人工智能构建面向未来的教育体系和劳动力队伍

技术的历史表明，最大的经济收益不仅来自于发明本身，更来自于将新技术能力转化为规模化、日常的应用。尽管人工智能的能力不断提高，但我们看到一个日益扩大的“能力盈余”（capability overhang），即人工智能工具能做什么与人们实际使用它们之间的差距。

教育系统是缩小这一差距的关键途径。研究项目预测，到2030年，工人目前依赖的核心技能中将有近40%发生变化，这在很大程度上是由人工智能驱动的。通过将人工智能工具、培训和研究嵌入学校和大学的核心基础设施中，教育系统可以与这些转变同步发展，更好地为学生在人工智能时代茁壮成长做好准备。

为此，我们正在启动OpenAI 的国家教育计划，作为我们OpenAI for Countries倡议的新支柱。我们将与各国政府和大学联盟合作，将人工智能引入教育系统，以实现个性化学习、减少行政负担，并为学生为劳动力市场做好准备。该计划将与教育部、合作伙伴、大学和研究人员合作，整合几个核心要素：

• 用于学习的AI工具：可以访问 ChatGPT Edu、GPT‑5.2、学习模式 (study mode) 和 Canvas，并可根据当地学习重点定制如何使用世界上最先进的AI模型。
• 学习成果研究：合作开展大规模、国家级研究项目，以了解人工智能如何支持学习和影响教师的生产力，从而为当地政策、劳动力发展和未来技术设计提供信息。
• OpenAI 认证和培训：与教育部和教育系统一起提供量身定制的培训，从 OpenAI 学院到基于 ChatGPT 的认证，为教育工作者和学生提供符合国家劳动力优先事项的实用人工智能技能。
• 全球合作伙伴网络：一个不断发展的由政府、研究人员和教育领导者组成的网络，他们分享见解、突出成功的部署案例，并帮助塑造负责任的人工智能在教育中的应用方法。

我们的第一批合作伙伴包括爱沙尼亚、希腊、意大利大学校长会议 (CRUI)、约旦、哈萨克斯坦、斯洛伐克、特立尼达和多巴哥，以及阿拉伯联合酋长国。

像 ChatGPT Edu 这样的AI工具已经在爱沙尼亚全国的公立大学和中学部署，第一年就惠及了超过30,000名学生、教育工作者和研究人员。我们还正在进行纵向研究合作，例如与塔尔图大学和斯坦福大学合作，测量人工智能如何随时间影响20,000名学生。

当人工智能大规模引入时，推广通常遵循分阶段的方法，首先为教育工作者配备他们在课堂上领导人工智能使用所需的工具和培训。在高等教育领域，学生已经可以使用 ChatGPT Edu。在高中，学生的使用是通过与当地领导人密切合作开发的小规模试点项目开始的，以确保安全并与当地课程保持一致。这些试点项目与 OpenAI 持续努力加强对使用 ChatGPT 的年轻人的保护同步进行，包括改进面向不同年龄段模型的行为，以及与 Common Sense Media 等值得信赖的合作伙伴一起为教育工作者开发人工智能素养内容。

OpenAI 的使命是确保先进的人工智能惠及每一个人。我们正在构建人工智能来帮助人们解决难题，因为通过帮助解决难题，人工智能可以通过更多的科学发现、更好的医疗保健和教育以及提高的生产力来造福尽可能多的人。这项工作体现了一个简单的信念：强大的技术应该扩大所有人的机会，而不是将人们排除在外。

OpenAI 的国家教育计划建立在这一使命之上，也建立在我们通过OpenAI 认证确保人工智能扩大经济机会的工作之上，这些认证帮助个人建立基础的人工智能技能，并向雇主明确表明他们有效使用人工智能的能力。

该计划也是 OpenAI 持续致力于通过人工智能支持学习的又一步骤——补充了NextGenAI等项目以加速大学层面的人工智能与学习研究，以及ChatGPT Edu和学习模式等旨在增强人工智能在教育中应用的产品，以及与美国教师联合会 (American Federation of Teachers) 等合作支持教师主导的人工智能采用。

我们的下一批合作伙伴将于2026年晚些时候公布。要了解如何加入，请联系我们的团队。

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